Caroline LABORDE
Formation
Activité enregistrée sous le n° 93.131.981.413
Voir le certificat
 

Mise à jour le 04/01/2024                     

                                                                                                                                                                       

Avis des stagiaires :

La qualité de l'intervenant ne fait aucun doute! Il y a un énorme travail de synthèse, les explications sont claires, étayées, bref le sujet est parfaitement maîtrisé. En outre, tout ce savoir est transmis avec passion et bienveillance, toujours dans la bonne humeur.

J'ai adoré cette formation, probablement celle qui m'a le plus apporté. J'ai appris une démarche qui va bien au-delà des prises en soin en cognition mathématique! On prend goût à se retrouver, approfondir, échanger et j'aurais voulu que ça ne s'arrête jamais! MERCI!

Frédérique 25/09/2023

​

La vision très large des troubles en cognition mathématique, avec une place primordiale donnée à la lecture sous l'angle des neurosciences...
+ données très actualisées
+ formation très pratico-pratique avec de nombreux outils merveilleux !!
+ expérience et maitrise de la formatrice

Marie 17/10/22

​

Formation accessible, bien organisée, qui me parait complète pour se lancer.
Bonne maîtrise de la plateforme Zoom.
Bon équilibre théorie pratique.
Accès aux documents à imprimer pour commencer rapidement et facilité pour accéder au matériel Matabul.
Bon contact avec la formatrice, professionnelle, agréable, et qui nous implique.
Camille 5/12/22

​

Le format visio, les vidéos pratiques faites en direct par le formateur, la participation de tout le monde (activités préparées en avance par le formateur pour que tout le monde puisse pratiquer pendant la formation), la théorie, les explications claires du formateur et les réponses aux questions.

Victoria 4/10/22

​

- Formation claire et structurée
- Apports théoriques
- Beaucoup de manipulation permettant de visualiser les concepts et activités (format visio ne gêne pas la mise en pratique)
- Matériel très riche, exploitable directement après la formation
- Formatrice disponible et à l'écoute de chacun

Emmylou 3/10/22

​

Clarté de la formation, exemples nombreux, illustrations vidéos et manipulations. Le support papier fourni est complet et permet une prise de notes réduite pour suivre aisément les explications données par la formatrice.
Apports de la théoriques récents et selon différents modèles pour élargir les connaissances.
Formatrice à l'écoute et attentive aux questionnements.

Mélissa 29/03/22

​

Un apport théorique solide, un travail de synthèse considérable, des explications très claires, le tout transmis avec passion.

Frédérique 28/03/2022

​

Très en lien avec les dernières recherches en neuroscience sans pour autant rompre avec l'héritage piagétien, elle permet de faire un pont entre deux conceptions qui ne s'opposent pas tant que ça et qui sont toutes deux nécessaires à la rééducation.
Très en lien avec la pratique elle est directement applicable en séance sans nécessité de réaliser des protocoles compliqués ou trop longs.
La communication au sein du groupe est top. On ne se sent pas jugé. Les interventions des participants, nombreuses, confèrent une dynamique intéressante.

Carole 7/06/21

​

L'intervenant maitrise parfaitement son sujet, c'est clair et structuré. La répartition entre les temps consacré à la théorie, les cas pratiques et les échanges sont bien répartis. La formatrice est à l'écoute accessible et chaleureuse.

Laurence 30/03/21

​

Tout d abord grâce à cette classe virtuelle j ai pu suivre cette chouette formation car Caroline ne vient pas encore dans le Nord !Le travail réalisé par Caroline en amont (analyse de ts les tests existants et de leurs etalonnages) est une véritable richesse et un gain de temps extraordinaire. La pose de diagnostic me semble beaucoup plus évident à présent !

Sarah 15/03/21

​

La clarté de l'exposé , la disponibilité de la formatrice, le côté "pratique" et vivant.

Pascale 13/03/21

​

"Super formation qui comble mes "trous" de connaissances et de pratique! Exploitable et transposable immédiatement en séance avec les patients." Camille

​

"Une formation que je conseille vivement; notamment à ceux et celles qui, comme moi, ne sont pas à l'aise avec ce domaine. Base théorique solide, lien avec la pratique clair et explicité par de nombreuses manipulations. La formatrice est claire, disponible et bienveillante. Merci Caroline!" Cindy

​

" Super! Très pratique!" Alexia

​

"Formation très enrichissante et très concrète et pratique qui m'a apporté plein de nouvelles techniques par rapport à mes connaissances actuelles. Vivement la 2ème année! Et merci pour tout!" Aurélie

​

"Formidable! Merci Caroline! Les maths semblent moins obscures pour moi et peut-être le seront-elles prochainement pour mes patients? A bientôt après suffisamment d'entrainement pour "maitriser" tes autres concepts et idées." Marjorie

​

"Formation très complète et bien concrète. Merci!!" Lugdivine

​

"Une formation riche qui répond à mes interrogations! Beaucoup d'idées de matériel et de pistes pour les rééducations.Une formatrice qui sait de quoi elle parle et qui sait expliquer clairement avec des mots simples. Génial!" Inès

​

"Progression aussi riche que claire, avec une grande place pour la pratique. Bravo!" Céline

​

"Formation très intéressante, complète, pratique et concrète, avec juste ce qu'il faut de théorie. Formatrice à l'écoute, disponible et qui maîtrise très bien son sujet. Je conseille vivement cette formation à tous ceux qui souhaitent une approche synthétisant plusieurs courants de pensée." Catherine

 

" Une formation qui m'a permis de faire le lien entre ma formation logico-mathématique et les apports théoriques que j'avais glanés ici et là. Enfin une formation que l'on appelle "clé en main" tant il devient facile, accessible et immédiat de pratiquer en rééducation ce qui a été travaillé en stage quelques jours plus tôt. Une formatrice à l'écoute, disponible, dynamique et claire." Florence

 

"Formation riche en praticité : mises en situation, matériels présentés et fournis. La formatrice est pédagogue et communicante et facilite les échanges et réflexions constructifs. C'est avec plaisir et envie que nous nous sommes retrouvées stagiaires et formatrice pendant ces deux années de formation qui sont passées trop vite. Merci pour tout ce savoir!" Lysiane

 

Formation très riche et très pratique, avec beaucoup de manipulations, de matériels expliqués et fournis qui donne de très nombreuses pistes de rééducation dans tous les domaines mathématiques. Très enrichissant. Merci pour ta pédagogie, ta patience et ton enthousiasme! Formation complète pour les maths! On ne reste pas sur notre faim et Caroline nous donne toutes les clés pour devenir autonomes dans cette rééducation. J'ai hâte de mettre en pratique. Merci pour tout et dommage qu'il n'y ait pas de 3ème année ;)" Amandine

 

"Formation complète et riche en informations et en exemples, mises en situation variées. Les retours sur la pratique avant chaque session permettent d'améliorer la prise en charge et rectifier la pratique pour répondre au mieux aux difficultés du patient." Rachel

 

"Formation très intéressante, concrète, ouvrant des portes au-delà de la rééducation de la logique. Formatrice très à l'écoute et compétente. Ambiance studieuse mais détendue, groupe sympathique." Nicole

 

"Merci pour ces deux ans passées ensemble. Formation très riche et très pratique, avec de nombreux supports concrets à réutiliser très rapidement en rééducation." Emilie

 

"Caroline est d'une disponibilité, rigueur, écoute, ouverture et efficacité à toute épreuve! Tout a pris sens grâce à sa formation." Stéphanie

 

"Une formation complète, sur de bonnes bases théoriques variées, avec surtout beaucoup de pratique et de manipulations! J'ai enfin l'impression d'avoir toutes les clés en main pour mener à bien une rééducation logico-maths de A à Z. Je recommande à tout le monde!" Laëtitia

 

"Formation très pratique et rigoureuse" Catherine

 

Une formation fantastique tant sur le contenu que sur l'ambiance des échanges durant toute les sessions! Les résultats avec les patients se voient rapidement car on peut appliquer dès le retour au cabinet. Merci beaucoup pour tout le matériel partagé!" Anaïs

 

"Bravo pour ta formation qu'on a toutes du mal à quitter... Ton implication, ton écoute et le partage de toutes tes recherches! TOPISSIME. MERCIII" Sylvie

 

"Merci Caro, incroyable cette rapidité et tout ce partage, encore un grand merci pour ton professionnalisme, ta gentillesse, ton écoute et surtout l'immense intérêt de ta formation. De plus, comme a dit Séverine, toujours cette faculté à nous sortir de l'impasse, que du bonheur!" Babeth

 

"Formation très complète, répondant clairement à mes attentes et ayant élargi mes connaissances dans le domaine logico-mathématique. Caroline est très disponible et ses propos sont clairs. Merci!" Coralie

 

"Très heureuse et satisfaite par cette formation et la formatrice!" Nathalie

 

"Formation très complète et très claire!" Lugdivine

 

"Formation très enrichissante qui complète bien une formation Piagetienne avec des critères diagnostics de dyscalculie bien précis. J'apprécie l'apport des tests neuropsychologiques." Aurélie

 

"Formation claire et intéressante pouvant être mise en pratique rapidement." Alexia

 

"Formation très intéressante qui permet de réactualiser ses connaissances et d'appréhender de nouvelles connaissances. Les liens constructivisme/neuropsychologie sont très intéressants et permettent d'envisager un projet thérapeutique riche et complet. Les hypothèses du diagnostic se précisent et sont bien plus claires." Maïté

 

"Très bonne formation, j'ai hâte de faire le module rééducation!" Laure

 

"Excellente formation tout à la fois claire, didactique et complète." Marjorie

​